Attraverso lo studio della storia greca e romana le classi quinte della scuola Anzani
hanno capito e sperimentato il significato della democrazia partecipativa.
I ragazzi, guidati dalle insegnanti di italiano e storia, hanno pensato a 25 proposte per migliorare il benessere degli alunni della scuola .
Le proposte sono state presentate e ciascuno ha poi votato (in un vero seggio elettorale, con tanto di scrutatori!) la propria preferita.
A spoglio concluso, sono state individuate le tre istanze che hanno ottenuto maggior seguito attraverso il voto.
Non resta che presentarle al nostro dirigente e chissà se qualcuna di queste avrà un riscontro…
0