{"id":33350,"date":"2021-12-02T12:57:36","date_gmt":"2021-12-02T10:57:36","guid":{"rendered":"https:\/\/icviacorreggiomonza.edu.it\/old\/?p=33350"},"modified":"2021-12-02T12:57:37","modified_gmt":"2021-12-02T10:57:37","slug":"accoglienza-classi-quinte-masih-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/icviacorreggiomonza.edu.it\/old\/index.php\/2021\/12\/02\/accoglienza-classi-quinte-masih-2\/","title":{"rendered":"Accoglienza classi QUINTE Masih"},"content":{"rendered":"\n

Ecco un’attivit\u00e0 davvero molto interessante e simpatica svolta nelle classi quinte i primissimi giorni di scuola, come momento di accoglienza: MI PRESENTO CON I NUMERI. L’ attivit\u00e0 \u00e9 stata realizzata per presentarsi, in maniera simpatica ed originale per parlare di s\u00e9 e scoprire novit\u00e0 e segreti dei propri compagni. Gli alunni hanno rappresentato se stessi al centro di un foglio bianco e hanno risposto a tutte le domande solo attraverso i numeri! Ad esempio: quanti anni ho, qual \u00e8 il mio numero di scarpe, quante ore dormo di notte, quanti libri ho…quanti fratelli e sorelle ho, …e cos\u00ec via! In questo modo, il gioco diventa un vero e proprio “indovinello” per i compagni, che devono cercare di scoprire il numero riferito alla personalit\u00e0 di ciascun amico, dando cos\u00ec un pretesto motivante per la conoscenza reciproca. L’uso di “scritture non canoniche del numero” ha\u00a0 permesso ai bambini di riflettere sui numeri, di allenarsi al calcolo mentale veloce, di attuare piccole scomposizioni numeriche e di cimentarsi nel trovare operazioni non scontate (pi\u00f9 l’operazione \u00e8 “difficile”, pi\u00f9 diventa interessante il gioco, perch\u00e9, si sa, gli indovinelli troppo semplici sono anche noiosi. Ecco i nostri capolavori!!!!<\/p>\n\n\n\n